سعيد للقائك يا قبيح
غبي
إلى الأبد
قمامة
التعليم أساسي
أنا الأقوى منيع
تاكورو
زعيم أصلع
فورينكازان
شيطان حقيقي
أحمق
!لا تعبث معي
...هذا سيئ حقًا
.أنا في ثانوية يانكي حقًا
.إيتا-كن
.يدك
ماذا؟
.أكيد
.حسنًا، هيا بنا
!النجدة
!أحدكم! النجدة
!ما الذي يجري الآن بالضبط؟
!اهدأ يا إيتا. حافظ على هدوئك يا إيتا
.أنا في موقف فريد حقًا الآن
...لنرتّب الأمور بينما نتفادى الواقع في نفس الوقت
...إن ركّزتُ فقط على الأمور الإجابية، فحاليًا
فالحقيقة هي أنّني ممسكٌ بأثداء الفتاة .الأكثر جاذبية في المدرسة، يامادا-سان
!أحدكم
.لكنه شعور غريب
...أجل، كنتُ أتوقع شيئًا مثل أثداء كاوادو-سان
ليس وكأنني لمستها، لكني توقعتُ .شيئًا كـ... نعومة التربة الغنية
!لكنهما ليسا كذلك
!إنهما صلبان! كالصخر
.أشعر بتوتر شديد، وكأنني أتسلّق جبلًا صخريًا بدون حبل نجاة
!هذه الأشياء أملي الوحيد للنجاة
.مع أنّني لم أتسلّق جبلًا صخريًا قطّ
ما هذا؟
يا فتى! ما الذي تفعله؟
...في الواقع، هذا
!النجدة
لا أستطيع سوى أن أشعر أنني .حشرتُ أنفي في شيء خطير للغاية
"الحلقة 9: "سيخلّد اسمي في تاريخ الشينوبي
...تبدو الشمس بعيدة جدًا
.إنها قلعة تحأرضيّة حقًا
إنهم يلعبون على موضوع النين-نين بزعم ...وجود 22 طابقًا تحت الأرض، لكن
.الحقيقة هي أن لا أحد يعرف كم يبلغ عمقه الحقيقي
أتساءل كم نينجا سيغوص في حفرة الجحيم هذه
...ليتحمّل مهام كابوسيّة اليوم
تعملين ليلًا؟
.المدير تايرا. هذه ليلتي الثالثة
.لكن لا بد وأن أقول أن الأمور تبدو سيئة بالفعل
.ترسهم يتفوق على الماريشيتن خاصتنا من كل ناحية
،باعتبار أن نموذجنا الأخير هو 4.0
.أرى أنهم يملكون 5.0
لا أفهم الأمور التقنية. هل لديه أي نقاط ضعف؟
.لا
،أولاً، تم تصميم أحدث نموذج من ماريشيتن، 4.0
مع التركيز على التنقل، مع وضع .الاستخدام المنزلي في الاعتبار
.إنّه نموذج خفيف التسليح
.مقاومة الرصاص والسكاكين فيه ليست قوية جداً
بالمقارنة مع النموذج 3.5، وهو نموذج ،مدرع ثقيل تم تطويره للاستخدام أثناء الحرب
.فإن مبادئ تصميمه مختلفة
،ولدينا نموذج العدو الجديد
.الذي يتمتّع بنقاط قوى النموذجين، وبدون أي عيوب
.أجد نفسي أتساءل مجددًا كيف تتمكّن تقنيّاتهم من التفوّق علينا
.اشرحي الأمر بطريقة مبسّطة
.انظر هنا
احتاج الأمر إلى تحليل من حاسوب رابا الفائق من مختبر النينجا
.للحصول على شيء أكثر جوهرية
،تتلقى البدلة ضربة من سيف النينجا فائق القوة
لكن نظام حماية التأثير الخاص بها قوي بما يكفي
.لدرجة أنه لا يترك حتى خدشًا
.حتى أنها تحافظ على تخفّيها
ماذا أيضًا؟
،أيها المدير تايرا... إن كنا سنفعل هذا .علينا التوجه إلى غرفة القيلولة
وهل ستبلغين الجبهة بهذه المعلومات؟
...أجل. أنا على وشك إرسال البيانات إلى رئيس النينجا كاتو
في الواقع، قد لا أكون محظوظة ما يكفي .لإرسالها في الوقت بالنسبة لهجوم يو إن
...أو قد يتعرض جزء من البيانات إلى التلف
ما رأيك؟
.بادري وأرسلي كل شيء له
.إن مات مع ذلك، فما باليد حيلة
.أكيد، سمعًا وطاعةً
.لا أمانع رئيس النينجا كاتو، لكني آمل موت أونيكوبي حقًا
.غير ذلك... شيء ما في هذا يزعجني
.بدلة تخفي يو إن تفوق المواصفات حقًا
...وكأن لديها هدف آخر
.هاتشيا-كن؟ معك أوزو
أعتذر على إزعاجك وسط مهمة. هل يمكننا الحديث؟
مكتب الممرضة
.أسعدتني باتصالك هذا يا معلمي
.أنا بخير. انتهيت للتو من تمرين الصباح
.هناك إنذار نين
.لذا ثانوية كودان على وشك أن تصبح أرض قتال
.أعلم
.عادةً، لن تشارك في أمر كهذا
...أود سحبك في أسرع وقت، لكن
....باعتبار حفيد من أكون
.من المهم أن أكون في ساحة المعركة حتى لا يجمح الغينين الآخرون
.حسنًا، إن قابلتَ عدوًا بالفعل، احرص على الهرب
،إن اقتضى الأمر
استخدم الفتاة من فرقة المناورات .الداعمة الخلفية 2 التي معك كدرع
.لا داعي لإخباري. أعلم
.وأنوي ذلك بالتأكيد يا معلم
.عليك النجاة يا فتى. أنت تذكرتي للترقية
.حفيد تارا، أحد قادة النين السبعة
أهلًا يا **** مختبر النينجا، ما الذي أخرك هكذا؟
ما الذي أتعامل معه هنا؟
.رسالتك؟ أجل، قرأتها. كانت هراءً
.لم تفعلي شيئًا سوى الثرثرة عن أسلحة العدو
.أريد سماع نقاط الضعف، سحقًا
!ماذا تقصدين بـ"لا توجد"؟
!أنت هناك
.ممنوع استخدام الهواتف الذكية في ساحات المدرسة
ماذا قلت؟
!ليس يوشيدا-سينسي فعليًا، لكنه جريء أيضًا
.رائحة العجوز خاصته لا بأس بها أيضًا
...أنت
.أنا جد آسفة يا معلم
جدتي من أمي لم تعد لديها وقت طويل .للعيش... كان يجب أن أتحدث إليها
...في تلك الحالة، أظن
.أقدر لك هذا حقًا
.لكن تستري
.حسنًا
.هيا أيتها الـ****، لا بد أن لديك معلومات لي
!لهذا يظن الجميع أن مختبر النينجا بلا فائدة
.بربك يا سينباي، لا تكوني قاسية
.لا أملك أي ****. حتى أنني سأسمح لك بالشم لتتأكدي
.أكره قول هذا، لكن النين في عجز تقني كامل
.أنت الوحيد الذي واجه بدلة اليو إن الجديدة تلك ونجا
.لا أظن أنك تفاديت الضربة الأولى من قبيل الحظ
أهناك ما لاحظته بشأنها؟
ربما من حيث الرائحة؟
الرائحة؟
.لم أنتبه حقًا، بما أنه لم تفح منها رائحة رجل عجوز
بالمناسبة يا سينباي. هل أونيكوبي-سينباي معك؟
.أجل، إنها بجانبي
!ستكون هذه المدرسة مقبرةً لك
!موتي يا أونيكوبي
هل تكرهني أو ما شابه؟
.باعتبار أنك من فقع عينها، أشك أنها تحبك
.فعلت ذلك فقط لأنها مزعجة
رئيس النينجا كاتو اتصال
أونيكوبي. سوزوكي. هل أنتما في موقعكما؟
.نعم يا رئيس النينجا كاتو. نحن مستعدتان
.جيد. لا تفكرا أبدًا في أخذ العدو حيًا
.موته هو أولى أولياتنا
خلال العملية لن تتحملا أي مسؤولية عن أي شيء
.تفعلانه أمام محكمة النينجا
.تم رفع قواعد الاشتباك
.أيضًا، سأنضم لكما في هذه المهمة
...سحقًا يا إيتا، أيها المعتوه
!أبي أزوما، عضو مجلس نيريا السابق
.لا تظن أنك ستفلت بفعلتك
.يبدأ التنمر من جديد اليوم
...أتساءل ماذا أفعل به
...ربما... كبداية
ماذا؟
...لماذا
لمَ أستطيع... رؤية... ظهري؟
...ماذا
.لا بأس. قتلتُ أحدًا وبقيتُ هادئًا
.بل استمتعت
.نيكوهيرا... سيخلد اسمي في تاريخ الشينوبي
هل سأستطيع جمع مئة رأس؟
.كنتُ واقفة هنا طوال الوقت ولم ينطق ببنت شفّة
.كم هذا غريب
...بربك... علينا الحديث بشأن شيء ما
أ-أيها الناظر، كنت تعمل هنا منذ وقت طويل، صحيح؟
.نعم
.سمعت بعض الإشاعات عن كهوف في الغابة خلف المدرسة
!آسفة
.حسنًا
يبدو أن كل من النين وفرقة المناورات الداعمة .الخلفية 2 قد تخلوا عن هذا المكان
...عـ-عذرًا
.هناك كهوف، لكن المدخل في ساحات المدرسة
ماذا؟
.عليك استخدامها للهرب
.الحرم محاصر بالفعل. أي طريقة هروب أخرى ستكون خطيرة
.لا تتورطي مع بقية الطلبة
.انجي وأخبري الناس عن هذه الكارثة
...ماذا؟ كلّ من الناظر وكورو-كن
ماذا سيحدث؟
!سوزوكي-سينباي
.أرى يو إن
.أريد معرفة الوضع، الآن
!حسنًا
.تنغن، القمر الصناعي للمراقبة خاصتنا، لديه اللقطات
.ثمة طالب مقطوع الرأس
.يبدو أنه في ساحات المدرسة بالفعل
.يرجى توخي الحذر
.عُلم
إن أمكنكما
،وضع محدّد مواقع على أحد من يو إن أثناء المعركة
.سيستطيع الهروب قتله بواسطة هجوم قصف شامل
وإلم نستطع؟
في تلك الحالة، سنستخدم إحداثيات .نظام تحديد المواقع لكما كهدف
.وسنفعل ذلك أيضًا إن كنتما عاجزتين
.من الأفضل أن نقتل اليو إن بأنفسنا إذًا
.حان الوقت للعمل يا أونيكوبي
!انتهت استراحة الغداء
أما زال أحد في الخارج؟
.يا إلهي، لا تتدحرج جيدًا هكذا عادةً
.المدرسة؟ لم أحبها قطّ
.المكان خانق
أتذكر كيف كنتُ أركل أي حجر في طريق عودتي
...من الفصل أيام مدرسة النينجا
.دائمًا ما كنت أنظر إلى الأسفل
!تاكي البدين
كيف تجرؤ على إحضار كعك سومن
بينما طلبت منك إحضار كعك ياكيسوبا؟
هل ترى المشكل؟
...الأمر فقط... عندما تكاد تنتهي استراحة الغداء
—يكون الطعام الأكثر شعبية بيع بالكامل
من طلب منك العذر يا تاكي البدين؟
إنها في مزاج عكر منذ أن بدأت ماكو-تشان .المواعدة مع ذلك الرجل من النين
.يبدو أن هذا المعتوه سيفرح إن أوسعته ضربًا
!لـ-لا، إطلاقًا! تفضلي
أهذا النين؟
ما الذي يجري هنا؟
لا ينبغي للمارشيتن المستخدمة محليًا !أن تكون قادرة على الاختفاء تمامًا
.لا تتحرك يا تاكي البدين
!حـ-حاضر
!تواصلي مع ماكو-تشان حالًا
!حسنًا
ما-ماذا؟ أنت... خفيفة الوزن حقًا، أليس كذلك؟
.سأمنحك أفضلية عشر ثوانٍ
.إن أمسكت بك مجددًا، سأقتلك
.يجدر بهذا أن يبث الذّعر
.الخطوة الأولى هي زرع الفوضى في المدرسة
...كانوا يجعلونني أخدمهم أيضًا
،عندما أصبح جونين
.سأمنع استخدام القطط كأسلحة
نيكوهيرا... هل تظن حقًا أنك تستطيع أن تصبح جونين؟
ما الضير في الحديث عن... أحلامنا؟
!مؤلم
.ساروتا. نيكوهيرا
ألم أخبركما أن تذهبا لشراء هيوروغان من متجر المدرسة؟
.لديكما ثلاثون ثانية لشرائه والعودة إلى هنا
...إلم تستطيعا ذلك
.سأقتلكما
.لن أنسى تلكما العينان أبدًا
.هذا يتطلب... فوضى... عارمة أكثر
!حسنًا، إلى مقاعدكم جميعًا
.أظن أنكم جالسون بالفعل
.قبل بداية الفصل، على معلمكم أن يخبركم شيئًا
!اتضح أنه ترك جسده في خزانة الأحذية
تبًا. هل هذا انصياع للقواعد؟
لن يبدوا أي ردة فعل؟ ولو قليلًا؟
هل عقولكم تعمل؟
ألا يدري هؤلاء الأطفال كيف يفكرون أو يتصرفون من أنفسهم؟
.حسنًا. ألقي اللوم على النظام
!شيء ما هناك! شيء ما هناك
!هذا سيئ
!تاي-تشان
!تحرك بسرعة! أسرع
!اخرسي
...ها أنا ذا
يا إلهي. مرحاض الفتيان؟
لستَ فتًى محظوظًا، أليس كذلك؟
.ما باليد حيلة
.لا عليك. ستعيش
.لن تضطر إلى تناول الطعام في العلبة بعد الآن
.بل بصفتك الناجي الوحيد، ستطرق الصحافة على بابك
.لا أظنني أتلقى أي إشارة
غرفة التدريس
أنت أيضًا؟
...المعذرة
!هيا يا تاكي البدين
—الفصل بالفعل
.في الواقع... أ-أظن أن رجلًا خفيًا... يقتل الجميع
!لا تتحرك يا تاكي البدين
!يكفي
!لا أريد أن أموت! لا أريد أن أموت
.تبًا. اندلع الذعر بالفعل
.هذا نائب الناظر ولدي رسالة إلى الجميع
.سمعت أن هناك دخيل في ساحات المدرسة
.من أجل السلامة، على كل الطلاب الإجلاء إلى الفناء
.هذا مراده بالضبط
—رجاءً، لا تستعجلوا، اتبعوا تعليمات المعلمين و
.هذه رسالة إلى كل الطلاب
.كان بلاغ عن وجود متسلل في حرم المدرسة مجرد إشاعة
!مـ-من يتكلم؟
.ظلوا في فصولكم رجاءً
.أكرر، كانت تقارير المتسلل كاذبة
ماذا؟
.ظلوا في فصولكم رجاءً
من قام بالتقرير؟
...يا للإزعاج
.هذه رسالة إلى النين. انتقلت اليو إن إلى مبنى آخر
.إلم تقبضا عليه، سيهرب
،إن كنتما مهتمتين بالعمل معًا
.توجها إلى محطة تنظيف ممحاة السبورة في القاعة
.يمكنكما الرد من هناك
أظن أنك تريد منا أن نتعاون أيها المتنصّت؟
.لا نملك خيارًا
مرّت عشرون سنة منذ أن تم إعارته
من النين إلى فرقة المناورات الداعمة .الخلفية 2 التابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية
.ما عدتُ أعرف في أي جانب يكون
،ستكون قدرتكم على البحث عن العدو في حرم المدرسة مقيدة
.وهو يدري ذلك
.أخبرني بشيء واحد
.أنت حالة نادرة للغاية: نوكنين سُمح له العيش بين العامّة
أنت هنا منذ عشرين سنة. لماذا؟
ما سببك؟
.مراقبة الأطفال بينما ينمون أصبح هدفي في الحياة
أهذه إجابة كافية؟
.صدقًا، سماع قصة قديمة منك ستكون مضيعة للوقت
هل ستقوم بإدارة هجوم كماشة؟
.سأدعمكما بأذني
ذلك المشاغب هو زعيمكما، أليس كذلك؟
.أحضراه في أقرب وقت
.هذا ما يقول
سمعته. ما رأيك يا رئيس النينجا كاتو؟
.أنا متوجه إلى هناك بالفعل
...يبدو أن المتنصّت سينصت من الأعلى فحسب
.يبدو أن مستخدم التنصّت ووكلاء النين ارتبطوا
.توقعت ذلك
.يا هذا
كورو-سان؟ هيبي-سان؟
ما كان اسمك؟
!تقصد أنك لم تكن تعلم؟
.لا
.لم تبدُ مهمًا، لذا لم أظن أن علي معرفة اسمك
...سحقًا
!أنا نوهيجي
نوهيجي؟
...إنه اسم غريب
كيف سيتعامل كورو مع هذا؟
...نوهيجي... المرتبة الـ10،895
.هناك 670 تقريبًا في البلاد، معظمهم في توهوكو
...بأن ألتقي أحدهم في نيريما
هل يمكنني مصافحتك رجاءً؟
...أكيد
!كان يمكن أن تخبرني أبكر
.حـ-حسنًا، عرفت أنكم في المدرسة نوعًا ما
لماذا؟
.في الواقع... رأيت أحدهم مغمى عليه
.إنه كاوارادا، مستشار التوجيه
.إنه دان ثاني في الكاراتيه
!أنتم
!هذا أنا، إيتا
!أنقذوني
"الحلقة 10: "صدر العذراء لشيءٌ ثمين
اسم أونيكوبي نادر كفاية كي لا يُصنّف حتى
.بين الأسماء العائلية اليابانية الأكثر انتشارًا
أيهما تظن أفضل؟ اسم نادر أو اسم شائع؟
.لا أدري
.إن كانت الأسماء النادرة أسوأ، سأكون ضعيفًا للغاية
ربما ينبغي أن أحمل لقب ساتو؟
.لا تفعلي